ملخص الدرس لتطوير العرض الترويجي "يوم سخان فيتشيزني". ملخص نشاط لتنمية اللغة في المجموعة الوسطى “يوم سخانة الحرب الوطنية العظمى” ملخص نشاط وطني في المجموعة الوسطى

منطقة الإضاءة: استخدم عقلك لصياغة المعرفة عن الماضي وتواريخ اكتشاف الجيش الروسي ودوره في نظام الوطن والتعرف على المهن العسكرية المختلفة.

المهمة التنموية: طور عقلك وادعم وردتك، كن نشيطاً ونشيطاً.

فيخوفني زافودانيا: أظهر شعورًا بالفخر بوطنك، وأظهر الاحترام للأشخاص الذين يعملون في المهن العسكرية.

دمج زجاج الإضاءة.

تطوير موفلنيفي: الاستمرار على أساس المعرفة المكتسبة حول توسيع المفردات وتفعيلها، وتنمية التماسك عند نقل النص، وتغيير الإجابة على الأسئلة، وقراءة الآية بوضوح.

التطور المعرفي: تعريف الأطفال بعيد السيدة العذراء المقدسة في الدولة، وتنمية الحرص على المعرفة والمهارات البصرية والسمعية.

التنمية الاجتماعية والتواصلية: اجعل الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتعرفون على ثقافة عيد الميلاد، ويطورون شعورًا بالفخر بوطنهم الأم، ويشعرون باليأس.

التطور البدني: استمر في تطوير نشاط الروخ، أضف روخوف إلى النص، ووجه نفسك نحو الامتداد.

التطور الفني والجمالي: أغلق عقلك عاطفيا وتفاعل موسيقيا.

الشكل الروبوتي:محادثات وألعاب تعليمية وقراءة الأدب الخيالي وتنظيم معرض للتكنولوجيا العسكرية.

الحيازة والمواد: المواد التعليمية والتعليمية "زاهيسنيك فيتشيزني"، صور: دبابة، طائرة، طائرة هليكوبتر، صور مؤامرة من سلسلة "زاهيسنيك فيتشيزني".

رأس

(يتم تشغيل أغنية "Vold Cottons" في غرفة المجموعة)

فيخوفاتيل:أصدقائي الأعزاء! في اليوم الثالث والعشرين من أهم معجزاتنا، يكون "يوم الضحايا التاريخي" مقدسًا.

أعجوبة، لقد قمت بإعداد الصور، دعنا نسمي من فيها:

أنواع الأطفال. (بحار، غواصة، مظلي، طيار، ناقلة، حارس).

فيخوفاتيل: ماذا يمكنك أن تسميها بكلمة واحدة، من هي الصور الموجودة عليها؟

أنواع الأطفال. (زاخيشنيكي فيتشيزني).

فيخوفاتيل:دعونا نتعرف على أفعالهم. اسمع، سأخبرك عن سائق الدبابة: إنه سائق دبابة، يحمل دبابة، ويرتدي زيًا عسكريًا خفيفًا، ويرتدي عصابة رأس للحماية، ويكتب جميع البيانات المهمة في دفتر، وهو مهم و شجاع. من يريد أن يكرر اعترافي؟

الأطفال يخبرون الأوغاد باعتراف السوط.

فيخوفاتيل:استمع إلى قصة حرس الحدود: هؤلاء هم حرس الحدود، هم الذين يدفنون أطواق وطننا، الذين تساعدهم كلابهم الآن، سوف يتعجب أحد الحراس من المنظار ليكتشف أنه بدون عدو عند الظهور، من المهم وغير الآمن دفن الطوق. من يريد أن يكرر اعترافي؟

الأطفال يخبرون الأوغاد باعتراف السوط).

فيخوفاتيل:الآن خمن ألغازي:

بدون تشتيت يغضب ويفسد جدته.

تدور، تدور، وتطير إلى السماء. (جينتوكريل).

يا له من طائر: الأغنية لا تغني،

لا توجد أعشاش، من المفترض أن يتم إنقاذ الناس. (ليتاك)

وضع السلحفاة هو قميص فولاذي. (خزان).

كيفية تسمية هذه الأشياء في كلمة واحدة؟ (التكنولوجيا العسكرية).

دعنا نذهب إلى معرضنا للتكنولوجيا العسكرية. (منظر المعرض).

فيزكولتخفيلينكا: (روخي خلف النص)

وقف الجنود على التوالي وكانوا على استعداد للذهاب إلى العرض.

مثل الجنود في العرض، نسير بجانب بعضنا البعض، بجانب بعضنا البعض.

ليفي - مرة واحدة، ليفي - مرة واحدة، تعجب منا.

لقد تناثرنا في الوادي، معًا، بمرح،

أرجلنا اشتعلت بنا بصوت أعلى وأعلى.

دعونا نضربك على ركبتيك، الصمت، الصمت، الصمت،

أيدينا ترتفع أعلى، أعلى، أعلى.

دارت أيدينا وسقطت.

لقد دارنا ووقفنا في دوائر.

(يطرق الباب)

بريشوف يزور دونو.

لا أدري:مرحبا يا شباب! أحب القديسين أكثر، خاصة عندما يقدمون الهدايا. بالأمس، أعطتني فتاة من كفيتكوفو ميست منشورًا وتذكارًا، لكنني ما زلت لا أعرف ما هو المقدس.

فيخوفاتيل:هل يعرف أولادنا ما هو مقدس؟

أنواع الأطفال.

فيخوفاتيل:هذا صحيح، نحن نعيش في الأرض العظيمة التي نعيش فيها. ماذا نسمي الأرض التي نعيش فيها؟

أنواع الأطفال

فيخوفاتيل:بلادنا لديها جيش. ما هو الجيش الروسي المطلوب؟

أنواع الأطفال

قراءة الآية:

جيشنا ودود ومهم وقوي،

إنها لا تهدد أحداً، إنها تحمي العالم.

لا أدري:لكن الآن لم يعد هناك حرب، لماذا يمنع الجيش من ساعة سلمية؟

(أنواع الأطفال)

هيا نلعب مع مجموعة "من سيستسلم؟"

لماذا يزعج الطيار العسكري؟ (كيروي ليتاكوم)

ماذا يجب أن تفعل الناقلة؟ (سائق الدبابة على الدبابة)

لماذا يزعج المظلي؟ (المظلي يطلق النار من المظلة) إلخ.

لا أدري:أين يدفن حرس الحدود الطوق؟ (على الأرض)

من يحرس الطوق المائي؟ (الغواصات والبحارة)

من يحرس الطوق؟ (الطيارين العسكريين)

فيخوفاتيل:لا أعرف، الأولاد يريدون أن يخبروك باللغز.

وهو معروف لدى الأولاد، ويرتدي قميصا عليه نسر.

وخلفه بندقية تسير إلى اليمين. (جندي)

فيخوفاتيل:ما هو نوع الشر الذي ارتكبته والدته؟

أنواع الأطفال.

فيخوفاتيلهيا نلعب مع مجموعة "So Chi No". سأخبرك بمدى أهميتك!

هل جيشنا قوي؟ (لذا)

لماذا يسرق الضوء؟ (لذا)

هل يجب على فتيان القطن الانضمام إلى الجيش؟ (لذا)

خذ الفتيات معك

ما هي تكلفة الصبي في الطوق؟ (ني)

هل يطير مثل الطيور؟ (لذا)

هل سنكون مقدسين قريباً؟ (لذا)

أمي، هل الفتيات في الهواء؟ (ني)

ما هو العالم الأكثر أهمية في العالم؟ (لذا)

هل تعرف قيمة الأطفال؟ (لذا)

أحسنت!

تحليل:

أيها الأطفال، دعونا نخمن ما الذي كنا نتحدث عنه بشكل مقدس اليوم؟

من يخدم في الجيش؟

ماذا نلت أيضًا نتيجة لصلواتنا؟ (الأطفال يرون لحظات خاصة)

ملخص GCD للمجموعة الوسطى "The Zahisniks of Vitchizny"

زفدانيا :

التطوير التربوي : إعطاء الأطفال المعرفة عن الجيش، وصياغة بياناتهم الأولى حول مظلة الجيش، عنهفي محبسة فيتشيزني .

موفلينيفي روزفيتوك : إثراء مفرداتك بمساعدة الأسماء الجديدة وبريكميتنيكي : مظلي، ناقلة نفط، طيار.

اجتماعيا - تواصلياروزفيتوك : أن تشعر بالفخر بجيشك، وأن تشعر وكأنك محاربون أقوياء وشجعان، وأن تحب Batkivshchyna، وأن تشعر بالعطف على الناس الأعزاء، وأن نكون أصدقاء.

أمام الروبوت : النظر في الرسوم التوضيحية، صور عن المحاربين، المهن العسكرية، محادثات حول القيم الأخلاقية للمحاربين.

روبوت سلوفنيكوف : باتكيفششينا ، باتكيفشتشينا، مظلي، ناقلة، طيار مروحية، طيار طيران، طيار.

رئيس إيماءة:

فوس-ل : أيها الأطفال، لماذا تعتقدون أنني طلبت منكم إحضار صور للوشم الخاص بكم؟

أطفال : إلى ما سيكون قريبا أبي المقدسة

فوس-ل : ما الاسم الصحيح لهذا الشيء المقدس؟

أطفال : يومZahisniks من Vitchizny

فوس-ل : هذا صحيح، قريباً جداً، 23 بشراسة، كل شعبنا مقدس.Zahisniks من Vitchizny . من هؤلاء؟أتباع فيتشيزني ?

أطفال : جنود تسي، تاتا، ديدوسي

فوس-ل : كل ​​شيء صحيح، ولكن يمكن استدعاء أولادناأتباع فيتشيزني ?

أطفال : فإذا نمت الرائحة الكريهة فإنه سيخدم أيضًا في الجيش

فوس-ل : Zahisniks من Vitchizna هم محاربون ، يحبخطف شعبك يا باتكيفشتشينا،Batkivshchina من الأعداء .

فوس-ل : من منكم يعرف ماذا تعني كلمة باتكيفشتشينا؟باتكيفششينا ?

أطفال : هذا هو المكان الذي ولد فيه الناس ويعيشون فيه

فوس-ل : هذا صحيح، جلد الأرض يجذب الجيش. من يخدم في الجيش؟

أطفال : البحارة والطيارون وناقلات النفط.

فوس-ل : يمين،

"جيشنا عزيز ومهم وقوي،

لن أهدد أحداًيسرق الضوء ».

إذا لم تكن هناك حرب الآن، فلماذا يخجل الجنود في ساعة السلام؟

أطفال : يبدأ الجنود، وتعلم المعدات العسكرية، وقراءة

فوس-ل : دعونا نتعجب من صور آبائكم وأجدادكم معًا، اجلسوا ودعنا نتعجب

(عرض شرائح عن الآباء والآباء)

فوس-ل : لمن تسي تاتو؟ دانيلو، أخبرنا عن تاتا

(تقارير من الأطفال عن تات)

فوس-ل : يا رفاق، هل أدركتم أن جميع العسكريين لديهم قبعات، ماذا تسمى الرائحة الكريهة؟

أطفال : العلب، والقبعات

فوس-ل : هذا صحيح، لقد أعددت لك مفاجأة اليوم، فلنتعجب من الصندوق وها هو. ربما أغطية رأس الجندي؟ اسحبه. إنهم مشابهون جدًا للجنود الحقيقيين. دعوني أريكم كيف يأكل الجنود

واحد اثنان ثلاثة تشوتيري،

ثلاثة - شوتيري، واحد - اثنان،

من قادم؟ - دعنا نذهب!

من ينام؟ - نحن نيام!

من غير المرجح أن يأكل معًا؟

ما هذه الفوضى قليلا!

فوس-ل : حسنًا، لقد تبين أن الجنود كانوا معجزات، والآن سنتحقق من هويتكمحترم :

هل جيشنا قوي؟(لذا)

يسرق الضوء ? (لذا)

هل يذهب رجال القطن إلى الجيش؟(لذا)

هل يجب أن تأخذ الفتيات معك؟(لذا)

هل سنكون مقدسين قريباً؟(لذا)

أمي، هل الفتيات في الهواء؟(هي)

ما هو العالم الأكثر أهمية في العالم؟(لذا)

هل تعرف قيمة الأطفال؟(لذا)

فوس-ل : أحسنت! اجلس. أخبر الأولاد كيف يبدو الأمرأتباع فيتشيزني ?

أطفال : قوي، مبتسم، طيب القلب، صادق.

فوس-ل : سيذهب أولادنا الآن إلى الحضانة، وقبل أن يخوضوا الحياة ويخدموا في الجيش، يختارون مهنة عسكرية، وهناك الكثير منهم، دعونا نندهش.

(عرض الشرائح)

فوس-ل : من يجب أن يركب في الدبابة؟

أطفال : ناقلة

فوس-ل : من يطلق النار من المظلة؟

أطفال : القفز بالمظلات

فوس-ل : من سيخدم في الطوق؟

أطفال : فتى الحدود

فوس-ل : من يقود طائرة هليكوبتر؟

أطفال : قائد طائرة هليكوبتر

فوس-ل : من يخدم في القوات الصاروخية؟

أطفال : قاذفة الصواريخ

فوس-ل : يا رفاق، الجيش لديه الآن الكثير من المعدات العسكرية المختلفة، وقبل ذلك كان مثل الناسسرق Batkivshchyna بهم ؟ ما نوع المعدات التي كانت لديهم؟

أطفال : استعانوا بالسيوف والدروع والخيول والحرماتي

فوس-ل : أحسنت! أنا وأنت تعجبنا من صور آبائنا وأجدادنا، لكن الرجال الآخرين لم يكبروا عندما كبروا، فماذا علينا أن نفعل؟

أطفال : يعرض

فوس-ل : ولنحاول معكم ترتيب معرض للصور يحتوي على صور لآبائكم وأجدادكم، إذا كنتم تستطيعون مساعدتي، فسنعود إليكم بسرعة، حسنًا، للعلم، لقد قمت بإعداد ورقة، ساعدوني.

ذات صلة: صانع الفخار الموسيقي Mishukova V.I.

فيخوفاتيل: جافريلينكو إل.إيه.

التاريخ: 20/02/2017

ملخص الأنشطة الوطنية بين المجموعة الوسطى

حول موضوع "يوم تابع فيتشيزني"

تقنيات فيكوريستان:

• - بشكل خاص - موجه نحو التفاعل بين المعلم والأطفال
• -صحيح
• -إيغروفي
• - تكنولوجيا التوظيف المتكاملة

غاية:إلهام التثبيت الوطني قبل Batkivshchyna، الجيش. تنمية الروح الرياضية، وتنمية نمط الحياة الصحي

زفدانيا:

التنمية الاجتماعية والتواصلية . استمر في معرفة التقاليد والقديسين. وطنية فيخوفوفاتي. خلق روح عيد الميلاد. - توضيح وتوسيع المعرفة لمختلف الأسر في الدولة. تطوير نبات الموز بشكل مستمر إلى نشاط النوم. اقرأ تصرفات الفريق ومساعدة بعضهم البعض. قم بتكوين حسن الخلق لدى الأطفال، وسيشعرون بالتبادل والاستعداد للإنقاذ.

التطور الفني والجمالي. اشعر بالنكهة الموسيقية، واشعر بالإيقاع، واشعر بإيقاع الموسيقى، واشعر بالشعور الوطني، عند الاستماع إلى المقطوعات الموسيقية وغناء الأغاني.

التطوير التربوي . توضيح وتوسيع معرفة الأطفال بالعائلات العسكرية المختلفة وأهميتها والتعرف عليها. تطوير الذاكرة والذكاء والاحترام والاجتهاد.

موفلينيفي روزفيتوك . تكوين وتفعيل مفردات حول موضوع "الجيش" من خلال حل الألغاز وقراءة الآيات.

التطور البدني . تطوير نشاط اليد، والتنسيق بين اليد، والمهارات الحركية الإجمالية والدقيقة لكلتا اليدين.

دمج زجاج الإضاءة: التطور الجسدي والموسيقي، التطور المعرفي، النمو العقلي، التطور الاجتماعي والتواصلي.

أنواع أنشطة الطفل:التواصل، لعبة، روكوفا.

نشاط النشاط:

يدخل الأطفال القاعة على أنغام الموسيقى ويتجولون في بوشان ثم يجلسون في مكانهم.

فيخوفاتيل:

أيها الأطفال، استمعوا إلى الآية:

إذا كنت تكذب على الأنهار الجليدية

والرياح تندفع إلى المسافة.

المعجزة مقدسة بالنسبة لنا

مدروس وشرسة

دعونا نكرم جميع الجنود ،

زاهيسنيكوف، المقاتلون.

مرحباً بالراديوم الجلدي

والآباء والآباء!

فيخوفاتيل:

يا رفاق، كيف يمكننا أن نكون مقدسين في القمة؟ (فيديو) هذا صحيح، قريبًا في بلادنا سنحتفل بـ "يوم مسيرات الحرب الوطنية العظمى" المقدس.

أطفال يغنون أغنية "الجنود الشجعان"

تعجب من طريقة تزيين قاعتنا. وأي نوع من الشعارات لديك، في بعض الأطفال Letaki، وفي الدبابات الأخرى.

ما هي الجيوش مع الطيارين (أنواع) والدبابات (أنواع) تسمى؟ أحسنت.

أنا أؤيد vshanuvat ce zmagannyami المقدسة. أمر، سوف نستيقظ. اليد اليمنى، مسيرة في نمط التمساح.

دع القادة يقدمون لنا الفرق (يسمي الأطفال فريقهم في انسجام تام)

1 صبي : أبطالنا الصغار، علينا أن نحرس السماء،

أبطالنا الصغار يدفنون حياتنا السلمية

2 فتى : جيشنا عزيز يحرس الأرض الهادئة

دعونا ننمو دون أن نعرف، حتى لا تكون هناك حرب.

أطفال يغنون أغنية "نحن نخدم في الجيش"

فيخوفاتيل: أغاني وأشعار رائعة عن محاربينا البواسل، أي نوع من العسكريين تعرفه؟ جميعكم، أيها المدافعون المستقبليون عن الشر، من يستطيع أن يخبرني ما هو "باتكيفشتشينا"؟ (فيديو) دعونا نتحقق مما يمكنك فعله في هذا الوقت المهم لحماية وطننا الأم؟ من المتوقع منك اختبار مهم، هل أنت مستعد؟

فيخوفاتيل: لكي يتمكن المحاربون الشجعان من اجتياز كافة الصعوبات، يجب أن يكونوا في حالة رياضية جيدة، ولهذا الغرض تبدأ الرائحة الكريهة من التمرين، هيا بنا نمارس التمرين الممتع (مقطوعة موسيقية "تمرين مرح")

رن الأنقاض للموسيقى

بيرشي زافدانيا

خاص . سوف يرتدي جميع الجنود ملابسهم بسرعة، ويتصلون بالقباطنة ويبينوا لنا كيف سيرتدون ملابسهم بسرعة أنيقة (موسيقى خلفية من أغنية "Soldati")

ارتداء سترة وقبعة (شخصين)

زافدانيا أخرى

روزفيدنيكي. . تحتاج إلى عبور الخط الأمامي للحصول على المعلومات. الطريق بعيد ومهم، فمن يستطيع الهروب من البرية؟ (موسيقى خلفية من t/f "في منطقة الاحترام الخاص")

سيكون هناك عمودين، واحدًا تلو الآخر، أسفل الموتوزكا مع ربط أشياء بلاستيكية به.

المكان الثالث

سابيري . من الضروري تسليم طرد سري إلى المقر العسكري الذي يقع عبر حقل الألغام من أجل الحصول على المعلومات.

تشغيل من المخروط إلى المخروط. بينهما ثلاث أطواق تحتاج إلى حملها بنفسك. بعد الانتهاء، اجلس على الشريط الجانبي.

الرابع من العام

قناص . العدو احتل ارتفاعا مجهولا، أوامر من المقر بفتح النار إلى أقصى حد!

رمي أكياس صغيرة من الرمل في اتجاه عمودي.

أطفال يسيرون على DMI

بياتي زافدانيا

الألغاز

لقد وقع الأخيار في الكثير من المشاكل. لكن اللوم يقع على الجنود ليس فقط لأنهم أقوياء وشجعان ومتباهون. الرائحة الكريهة هي المسؤولة عن اهتمام الأم، والمهام الإستراتيجية تتغير بسرعة.

الآن دعونا نتحقق من منكم ماهر في تخمين الألغاز:

1. تتسع الرحلة مثل الطائر.

هناك طوق قوي هناك.

في الخدمة ليلا ونهارا

جندينا العسكري (ليوتشيك)

2. أريد أن تعود سيارتي بالسرعة مرة أخرى.

اليرقات تقطع الأرض.

تلك السيارة في حقل نظيف

تمكنت (ناقلة)

3. أحب حركة البحر.

المشي بهدوء خارج الحمام.

انشغل بورودي لمدة ساعة.

قديم، شجاع(بحار)

4. سواء كنت في المهنة العسكرية،

تحتاج إلى قراءتها على الفور.

ليكون دعما للحافة ،

العالم لم يكن لديه أي شيء(ويني)

الأطفال يحتفلون برقصة "Charming Kvitka"

فيخوفاتيل.يا رفاق، أريد أن أشجعكم على جمع الهدايا للتتار حتى يوم القديس الثالث والعشرين.

يجلس الأطفال على الطاولات ويتبعون خطة الماجستير.

(ينهي الأطفال عملهم بالموسيقى الهادئة)

الحقيبة الوظيفية .

فيخوفاتيل: لقد وصلنا إلى النهاية، لقد أظهرت أعظم نقاط قوتك: القوة، والحميمية، والبهرجة، والمعرفة، والذكاء. نحن معجبون بك بكل فخر ونؤمن أنه مع مثل هذا التغيير يمكن أن يكون وطننا هادئًا - أنت، أيام الوطن الزرقاء!

الثناء على صائدي السحرة!

لا يوجد درع موثوق للوطن.

دعونا نتمنى لهم النجاح

І Vikonannya من الأوامر العسكرية.

المحارب الروسي يعتني

السلام والمجد للوطن الأم!

فين في الخدمة وشعبنا

هو مكتوب من قبل الجيش عن طريق الحق!

فريق vishikuvatisya. اندفاع كروكوم.

يسيرون نحو المسيرة، ويملأون القاعة، ويندفعون نحو المجموعة.

إيفجينيا أولكساندريفنا أفاناسييفا
"الشرسة 23 - يوم وريث فيتشيزني." ملخص GCD لتنمية التواصل في المجموعة الوسطى

ملخص GCD لتنمية التواصل في المجموعة الوسطى.

الأهداف والمهام:

بيت: مواصلة توضيح وتجسيد المعرفة حول الجيش الروسي، حول الستائر العسكرية، حول ميزات الخدمة العسكرية؛ تعرف على أشياء جديدة المفاهيم: شالوم ناقلة، قبعة بحار، قبعة جندي، سترة جندي، سترة سجين.

فيخوفني: لتشكيل شعور بالوطنية في مرحلة ما قبل المدرسة، للتعرف على الجنود بالزي الرسمي؛

النامية: تطوير المرونةالمزيد من التفكير المنطقي والذاكرة والاحترام وتحفيز النشاط البدني للأطفال، يطورالإمكانات الإبداعية؛

مادة فيكوريست:

عرض تقديمي "3 يوم زاهيسنيك فيتشيزني» , إكليل الجبل (لعدد الأطفال)البحارة وحرس الحدود.

أمام الروبوت:

محادثة حول "الجيوش", "الوطن"المحاربون - الأبطال؛ الانتهاء من القصة، أغنية عن الجنود، النظر في الألبومات والرسوم التوضيحية والصور العسكرية؛ إعداد الفراغات للتطبيق.

Vikoristannia suchasnykh تكنولوجيا:

صحيح: فيزياء الألعاب vykonannia. يمين؛

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (عرض "في اليوم أتباع فيتشيزني)

تكامل المناطق: "بيزنانيا", "تواصل", "الثقافة البدنية", "قراءة الخيال",

رئيس إيماءة:

يدمر "الهامس" احترام الأطفال في عيد الميلاد مجموعة: على الحوائط التعلقأبعاد ورايات أنواع مختلفة من القوات العسكرية ، وكذلك رايات روسيا ، صحيفة مصورة معلقة "الجيش الروسي".

فيخوفاتيل: الرجال، لماذا لدينا مجموعةزينت حتى لعيد الميلاد؟ (غدا 23 العسكرية المقدسة الشرسة، مقدس لآبائنا وإخواننا وأجدادنا وأولادنا - أبناء المستقبل zahisnikiv). هذا صحيح، أحسنت. غدا شعبنا مقدس إلى حد كبير يوم وريث فيتشيزني. هؤلاء أناس مقدسون، مثل خطفوطننا من أعدائنا ومن يخدمون الآن في الجيش الروسي. منطقة الجلد تجذب جيشا كما تسمى سرقة Batkivshchyna الخاص بك. بلادنا لديها أيضا جيشها الخاص. الجيش الروسي أكثر من مرة اختطفالناس من المواقد. جيشنا عظيم وقوي.

يمكن تقسيم الدواجن إلى ثلاثة رؤوس مجموعات– كل من القوات البرية والبرية؛ القوات العسكرية؛ القوات البحرية. وجلد العائلة له شكله الخاص. اليوم سنتعرف على أنواع مختلفة من المهن العسكرية ونلقي نظرة على شكلها.

(الشريحة 2)ماذا تسمى هذه القوات؟ هذا صحيح يا شباب، إنها دبابة

أن تكون سائق دبابة يعني التباهي،

إذا كنت سائق دبابة، فسنكون سعداء دائمًا.

لسائق الدبابة هناك جمر نار،

Batkivshchyna يخدمون أنفسهم.

غطاء الرأس لسائق الدبابة يسمى الشول.

(الشريحة 3)ما هي مهنة هؤلاء العسكريين؟ هذا صحيح يا أولاد، هؤلاء بحارة. هذه هي القوات العسكرية البحرية لقواتنا. قبعات البحارة تسمى bezkozirkas.

(الشريحة 4)وهؤلاء الفتيان من الجنود هم من المشاة. يجب أن نتذكر مدى أهمية وقوف جنودنا ضد العظيم الرهيب الحرب الوطنية العظمىما مدى أهمية انتصارهم، وكم من جنود راديان ماتوا في ساحة المعركة. الجنود يسحبون القبعة فوق رؤوسهم.

(الشريحة 5)هؤلاء الجنود هم حرس الحدود، وهم يقفون على حدود أرض أبينا ويحمون أرضنا من صفوف الإعدام.

نم جيدًا عزيزتي روسيا!

اعتني بقلبك أيها الأزرق.

ليلا ونهارا، عيني ليست برازية،

دفن طوق الرائحة الكريهة!

وشكل الحد أخضر اللون، وغطاء رأس الحد يسمى النعش.

(الشريحة 6)والاهداف. تسمى قبعاتهم أيضًا بالصناديق، فقط الصناديق ذات الألوان الزرقاء.

جميع الجنود وسيمين للغاية، أقوياء، مثيرون للإعجاب، وشجعان. لكي تصبح هكذا، عليك أن تتدرب كثيرًا وتتعلم المهارات العسكرية. يمين: لاحظ الدفع عند العبور، أطلق النار في أي وقت، يطور، العلاقة الحميمة، الحق، القوة. الآن سأريكم كيف يتدرب الجنود.

(الشريحة 7،8،9).

وهم يبدأون بهم يومجنود في الجيش مع الشحن. يا رفاق، أنا أشجعكم أيضًا على ممارسة بعض التمارين الرياضية.

توقف ديناميكي.

كوزين يوم فرنسي

شحن روبيمو

يليق بنا

روبيتي بالترتيب:

مرة واحدة - استمتع بالكروكوفات

الثاني – ارفع يديك

ثلاثة - القرفصاء والوقوف

Chotiri – الشريط والشريط.

والآن يا رفاق، أنا أطلب منكم أن تذهبوا للتسكع مع جرو. سأريكم غطاء الرأس، ويمكنك تخمين اسم الجندي الذي يرتدي غطاء الرأس هذا.

(الشريحة 10)ناقلة "شولوم". ما نوع التكنولوجيا التي تستخدمها الناقلة في القتال؟

هذا صحيح، الأولاد على الخزان. (الشريحة 11)

ما اسم غطاء الرأس هذا؟ (الشريحة 12). قبعة البحارة بدون غطاء. البحارة يبحرون على متن السفن العسكرية (الشريحة 13)

ماذا يسمى غطاء الرأس هذا؟ (الشريحة 14). قبعة الجندي.

وهذه قبعة خضراء اللون كما تسمى (الشريحة 15)هذا صحيح يا شباب، هذه سترة حرس الحدود، باللون الأخضر، مثل قبعة الجندي.

وهذه السترة زرقاء. (الشريحة 16)لمن سيدين بذلك؟ هذا صحيح - لليوتشيك. لماذا تهتم لماذا يرتدي الطيارون الزي الأزرق؟ الطيارون يطيرون بالطائرات عبر السماء، ولهذا السبب يكون شكلهم هو لون السماء. (الشريحة 17)

أحسنت يا شباب. لقد تذكرت جميع الجنود الذين تحدثنا عنهم اليوم. الآن أعتقد أنه إذا رأيت جنديا في الشارع، فستتمكن من تخمين القوات المدرعة التي ستخدمها. والآن سأقدم لك بعض الصور للجنود (البحارة والحراس، وسوف ترسم زيهم الرسمي باللون المطلوب).

تيتيانا تشيكاييفا
ملخص درس تنمية اللغة للمجموعة المتوسطة "يوم سخان فيتشيزني"

ملخص الدرس لتطوير فيلم حول هذا الموضوع: « يوم وريث فيتشيزني» .

غاية: صياغة تصريحات حول المحاربين الروس واليوم المقدس. أتباع فيتشيزني.

زفدانيا:

1. قم بالتنسيق بطريقة أكثر رسمية « أتباع فيتشيزني» .

2. تأمين أسماء الفيكورست في لوحة اسم واحد أو أكثر.

3. تطوير اللغة، الاحترام، الذاكرة، البؤس.

4. فيخوفوفاتي بوفاجو دو لورثة فيتشيزنا.

تركيب الحمام: صور الموضوع، الحامل.

نشاط النشاط:

اللحظة التنظيمية.

أيها الأطفال، استمعوا إلى كلمات الأرض والحقول والأماكن

لن نستسلم لأي من أعدائنا

جيشنا صغير وقوي

فون يحمي الأرض.

الجزء الرئيسي

23أرضنا مقدسة للغاية. من يعرف ما هو مقدس؟ (يوم وريث فيتشيزني) . هذا مقدس لجميع العسكريين. الجلد لديه جيش، مثل القوات المدرعة. يوجد في بلادنا ثلاثة فروع عسكرية في الجيش - وهي القوات البرية، خطفبلادنا على وجه الأرض، القوات العسكرية التي تم تدميرها هي خطفلدينا في السماء ذلك الأسطول العسكري البحري، الذي يسرقفهو يحمي بحارنا ومحيطاتنا.

ومن الذي تشمله في هذا؟ يوم? (تات، ديدوسيف).

هذا صحيح، لأنهم خدموا أيضا في الجيش سرقوا بلادهم.

قل لي من هم هؤلاء الجنود؟ (عائلة فيسكوف هم بحارة وطيارون وحراس وأطقم دبابات وغيرهم الكثير).

الآن فكر في إخباري لماذا الجيش سرقة أرض السحر الخاصة بهم?

(حتى لا تكون هناك حرب، يكون هناك سلام، وحتى ينمو السلام ويبدأ).

ششوب خطفأرض أمهاتك من الذنب العسكري يغنون ياكوستي.

غرا: عند تمرير الكرة لبعضهم البعض، يقوم الأطفال بتسمية نوع الكرات التي يلعبونها (أي نوع من المحارب؟ قوي، حسن الطباع، مبتسم، إلخ.).

أحسنت يا شباب.

صورة لطيار وسائق دبابة وبحار وحارس معلقة على الحامل.

يا شباب شوفوا الصورة وقولولي مين فيها؟

أنواع الأطفال (طيار، سائق دبابة، بحار، حرس الحدود).

د/أنا "من يحتاج ماذا؟"

شجع الأطفال على اختيار زوج من الصور والجمل بشكل جيد وجبات:

من؟ (ناقلة تسي.)

ماذا تحتاج الناقلة؟ (الناقلة تحتاج إلى دبابة.)إلخ.

فيزكولخفيلينكا.

والآن أصبح من الواضح أننا جنود معك. دعونا ننهض واحدًا تلو الآخر وسنكون جميعًا معًا يمشي:

أخذ الجنود الشجعان المدافع الرشاشة، وسار الأطفال.

لا يُسمح بدخول Vorogs إلى أي بلد خطف.

الطيارون - جلس الطيارون بالقرب من سطح الطيران. إنهم يتظاهرون بأنهم يطيرون، إنهم يطيرون.

يطيرون عبر السماء والأرض خطف.

أحسنتم يا أولاد، اجلسوا.

يا رفاق، هل تعتقدون أن بحارًا واحدًا أو طيارًا واحدًا يستطيع ذلك؟ الاستيلاء على الأرض من العدو?

أنواع الأطفال: لا.

هذا صحيح، هناك الكثير من العسكريين الذين يخدمون في الجيش.

د/أنا "الواحد كثير".

أدعو البحارة، ولكن كثيرا (البحارة)إلخ.

احسنتم يا أولاد.

غرا - إلى اليمين "من ستكون؟"

اسأل عن زوجين من الأطفال. يقوم البعض بالتقاط صور من صور الرجل العسكري ويضع الطعام على اسم شريكه (مكسيم، سوف تكون كيم)أعرض الصورة المحددة. طفل آخر يشبه الرجل العسكري الذي يظهر في الصورة (سأكون سائق دبابة.)إلخ.

احسنتم يا أولاد.

كيس مشغول:

أطفال: يوم وريث فيتشيزني»

والآن سأقرأ لك واحدة أخرى versh:

للبحارة والبحارة ،

إلى حرس الحدود وأطقم الدبابات -

إلى كل من يحمي عالمنا

والكوردوني على أهبة الاستعداد،

احتفل بالعظماء

المجد والمجد والثناء!

دعنا نقول على الفور الصفوف المتبقية. (يكرر الأطفال مع الخياطة الصفوف الأربعة المتبقية من الأعلى).

جميع الأطفال يحبون الرقائق اللطيفة مع الكتابة "أحسنت". فكر في الأطفال النشطين بشكل خاص.

منشورات حول هذا الموضوع:

"يوم أتباع فيتشيزني." سيناريو صباح لمجموعة شابة مخصص ليوم وريث الحرب الوطنية العظمى.من إعداد وإدارتها: إيفجينيا فولوديميريفنا جوركوفا، معلمة مجموعة الشباب الثانية، روضة أطفال مادو "دزهيرلتسي" الوصف: اتباع التقليد.

"تاتو هو كبريائي" (يوم الحرب الوطنية العظمى في المجموعة الوسطى)القائد: لقد اجتمعنا في هذه القاعة لتهنئة الجميع بيوم شهيد الحرب الوطنية العظمى. Zahisniks في وطن الجلد - الأجداد، الأعمام.

ملخص درس متكامل لمجموعة شابة أخرى "يوم سخانة الحرب الوطنية العظمى!" تكامل مناطق الإضاءة: “تطوير الموفليني”.

أهداف الدرس: البرق الإصلاحي: الاستمرار في تعريف الأطفال بتاريخ وتقاليد اليوم الثالث والعشرين المقدس - يوم الروح القدس.

ملخص لموضوع OOD "يوم سخان فيتشين" للمجموعة الوسطى. يدخل الأطفال إلى القاعة برفقة الموسيقى التصويرية لأغنية "الجنود الشجعان".

ملخص درس تنمية اللغة للمجموعة المتوسطة "يوم سخان فيتشيزني"ملخص درس تطور اللغة للمجموعة الوسطى في موضوع "يوم وريث العالم" ميتا: تطور اللغة عند الأطفال من عمر 4-5 سنوات.